On est en train d’élever une génération de cerveaux Uber Eats. J’ai…

On est en train d’élever une génération de cerveaux Uber Eats.

J’ai demandé à ChatGPT de m’expliquer un truc.
Il m’a répondu en trois secondes. J’ai dit « merci » (alors que ça sert à rien). J’ai fermé l’onglet.

Deux heures plus tard, un collègue m’a posé la même question.

J’ai ouvert la bouche. Rien. Le cerveau vide comme un fichier corrompu.

J’avais l’info. Je l’avais lue. Mais je ne l’avais pas.

Une étude vient de tomber.

Une vraie. Dans PNAS. Pas un thread LinkedIn.

Les chercheurs ont donné GPT-4 à près de 1000 lycéens pour leurs devoirs de maths.

Résultat pendant les exercices : +48% de performance pour ceux avec ChatGPT de base. +127% pour ceux avec une version tuteur.

Champions. Génies. L’élite.

Puis ils ont retiré l’outil.

Les mêmes élèves. Mêmes exercices. Juste sans l’IA.

Écroulement.

Pire que ceux qui n’avaient jamais touché à l’outil.

L’IA ne les avait pas aidés. Elle les avait enfoncés.

On n’apprend pas en lisant la bonne réponse.

On apprend en cherchant. En se trompant. En réessayant avec un angle différent. En sentant le moment où ça clique.

Cette friction — ce truc chiant où tu rames pendant 20 minutes sur un concept — c’est pas un bug. C’est le code source de l’apprentissage.

Quand tu bypasses la friction, tu bypasses la mémoire.

Ton cerveau fait le calcul : « Pourquoi stocker ce truc si je peux le retrouver en 3 secondes ? »

Il a raison. Mais il rate un point.

Comprendre, c’est pas avoir accès.

C’est pouvoir reconstruire.

On est en train d’élever une génération de cerveaux Uber Eats.

Qui savent commander. Pas cuisiner.

Qui reconnaissent un plat bien fait. Mais qui ne savent pas d’où viennent les ingrédients.

Et le pire ?

On appelle ça de l’efficacité.

Je dis pas qu’il faut bannir les LLM.

Je dis qu’il faut arrêter de croire que raccourcir le chemin, c’est progresser.

Parfois, le détour c’est la destination.

PS : L’étude complète → cherche « Experimental evidence of the effects of large language models versus web search on depth of learning » sur Google)
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De l’IA, de l’Humain et des outils
Eudonia
eudonia . fr

❝ L’IA est au cœur des pensées. L’Humain est plus que jamais sollicité. ❞

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